学生怒了!大专读了3年只能拿中专学历

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每个企业除了有投放预算的对外大规模宣传工作，怒3年拿中还有很多对内或者面向某些渠道、场合的视频需求。大专读但是这个出发点就已经出现问题。

这里的逻辑问题就很大，只能专学做创业，只能专学不做那些留存高的、时间长的内容，难道去做留存低、时间短的内容?我其实知道不少这种没人看的内容，我告诉你，你敢去做吗?就好像你要开个淘宝店，你当然要先观察淘宝上什么东西买的人多，需求旺盛，这是很重要的信息。据我所知，学生在公司化存在的短视频创业者中，至少有50%是正在或将来不排除通过制作服务来赚一点钱的。那么短视频创业者在争取这部分业务方面，怒3年拿中相对于传统的制片公司、怒3年拿中广告公司有什么优势呢?有三点：短视频创业者自己有发布渠道，就算粉丝不多影响不大，但也比完全没有渠道的传统制片公司要强;就算企业没有发布的计划，但是短视频创业者长期对外发布自己的内容，在知名度上甚至要比一些很专业的机构要强，还经常会有一些客户通过自媒体渠道主动联系上来;短视频创业者更多的只是把制作服务视作一种创业的“补贴”，所以不追求很高的利润率，往往在成本上有优势。

那就是，大专读有多少人赚到钱，和一个行业有没有商业模式是两回事。你去做一个有充分验证过商业模式的领域去创业，只能专学比如你做一个手游网游，只能专学有10%的机会赚到钱吗?不要说互联网这些新兴领域，你去开个火锅店、服装店，有10%的成功率吗?我相信你身边肯定有朋友试过做这种小生意，你会有答案的。

但这并不能推论说，学生网游是没有商业模式的，火锅店服装店是没有商业模式的。

他们为什么那么喜欢短视频呢?因为视频跟图文相比，怒3年拿中它的阅读时间更长，也就是说，它能够提高平台的留存率和阅读时长。大专读可以说这些数据为优化广告位提供了数据保障。

2、只能专学AD-2虽然转化明细数次之，只能专学但综合数据与AD-3相比，此广告位效果不如AD-3的效果好，这反映出两方面原因，比如：用户对AD-2位置的广告活动参与度不高，活动缺乏新引力。比如下图中蓝色标识的A、学生B、C、D四个部分就是站内广告。

首先我们来看一下，怒3年拿中站内广告分析能为我们分析哪些数据。作者信息：大专读99click商助科技，微信公众号：cn99clickdocument.writeln('关注创业、电商、站长，扫描A5创业网微信二维码，定期抽大奖。